弘扬乡村美育，共谋合唱教育发展

人民网上海7月6日电（陈晨）为进一步强化学校美育育人功能，构建德智体美劳全面培养的教育体系。由中国教育学会音乐教育分会、上海市高等教育学会、上海音乐学院附属中等音乐专科学校共同主办的第二届中小学乡村合唱教育与振兴研讨会于2024年7月1日至3日在上海音乐学院附中举行。

开幕式上，上海音乐学院附中副校长周挺教授表示：“合唱教育不但能加强学生的文化自信心和民族自豪感，提高学生的音乐素养和审美素养，还能够在一定程度上深化思想政治教育的作用，培养学生的团队精神、激发学生的爱国精神、增强学生的责任意识和树立正确的价值取向。”

据了解，本届研讨会新增了“研讨会教学成果汇报”“合唱帮扶”“少数民族童声合唱的排演”“声势律动”四个板块。共收到来自全国各地千余份报名申请，经过筛选，有280名乡村中小学教师获得了现场参会的机会，另有近五百名教师通过线上的方式参与学习与交流。来自上海、郑州等九地的十六位专家在中小学教师合唱指挥与排演技术、教学法、核心技能提升等九个方面倾囊相授。三天以来，来自21个省86个地区的乡村教师密集地学习了17首合唱作品，获得了31首合唱新作的作品授权及配套教学资源，观摩了中小学合唱团现场示范，学习了快速排练的方法。

7月3日晚，“第二届中小学乡村教师合唱教育及振兴研讨会闭幕式音乐会”在上音附中举行。中国教育学会音乐分会副理事长陈家海教授谈及该活动举办的意义：“各位老师们长期扎根于祖国各地的村、乡、镇、县，不遗余力地推动着乡村学校美育的发展，他们是国家乡村振兴战略的文化先锋。通过他们的努力，让孩子们的校园里生活充满了歌声，让孩子们的成长中注入了欢乐，让孩子们感到温暖，在心中种下一颗颗阳光的种子。”

音乐会上，上海市高等教育学会文化艺术教育专业委员会附属华音少年外语合唱团、上海心悦女声合唱团、上海师范大学泊乐合唱团为两百多名乡村教师演绎了17首精彩作品。教师不仅欣赏了《Aloha Spirit》《阿杰鲁》《Sisi ni Moja》等中外民族风格的作品表演，领略了《望庐山瀑布》《越人歌》《白云歌》等古诗词作品的风雅神韵，还现场见证了为乡村中小学创作的多首合唱作品的首演。在音乐会的最后，舞台上的合唱团员们与现场的教师们合唱了高校合唱帮扶主题曲《夏天》。